Evolução histórica do processo de ruptura entre o homem e a natureza

Authors

  • Beatriz Marques Ubaldo
  • Manuela Maria Cirino Viana
  • Miguel Janio Costa
  • Rosemar Andrade Vasconcelos

Keywords:

Natureza. Homem. Sociedade. Meio Ambiente.

Abstract

Este artigo procura apresentar através do estudo bibliográfico a “evolução” histórica, a partir das reflexões
de alguns autores como Elisabet Sahtouris, Tomás de Aquino, Lutero, René Descartes (1596-
1649), Padovani & Castagnola( 1995), Galileu Galilei (1564-1642) , Francis Bacon (1561-1626)
dentre outros, que em seus estudos apontam o processo de separação entre o homem e a natureza,
identificando as características da sociedade em cada momento histórico e quais eram as suas visões
deste objeto de estudo. O objetivo é mostrar o processo histórico que levou a ruptura entre o homem e
a natureza, processo este que traz à tona os verdadeiros valores da sociedade moderna e o apogeu dos
pressupostos do sistema econômico capitalista, sendo este o principal responsável por essa ruptura,
refletindo no comportamento de consumo e agressão/posse do meio ambiente pela sociedade.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Beatriz Marques Ubaldo

Graduada em Administração (UNDB-MA), com pós graduação em Administração de Empresas (ISAN/
FGV-MA) e em Sistema de Gestão Integrada da Qualidade, Segurança, Meio Ambiente e Responsabilidade
Social (SENAC/SP). Mestranda em Meio Ambiente da Universidade Ceuma onde atua no Grupo
de Estudo: Justiça, Poder e Relações éticas na Contemporaneidade (DGP/Cnpq).

Manuela Maria Cirino Viana

Professora Especialista em Libras pela Faculdade Dom Bosco e em Fundamentos da Educação especial pela
UFMS. Mestre em Letras (UFMA). Professora de Libras do Departamento de Letras da Universidade Federal
do Maranhão. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa “Tecnologia e Ensino” (CNPq/UFMA). Graduada em
Fonoaudiologia pela Unifor.

Miguel Janio Costa

Professor especialista em Engenharia Corporal (Universidade Veiga de Almeida-RJ), pós graduação
em Biomecânica, Cinesiologia e Treinamento Fisico (universidade Estácio de Sá-RJ), licenciatura
em Educação Física (Universidade Ceuma-MA), Professor Preceptor do Departamento de Educação
Física (Universidade Ceuma-MA) e Membro do Núcleo de Pesquisa Mecanismos de modulação de
saúde e ambiente no Maranhão/CEUMA/CNPQ.

Rosemar Andrade Vasconcelos

Psicóloga e Professora. Graduada e Licenciada em Psicologia pela Faculdade de Ciências Humanas
de Olinda ( FACHO - PE). Especialista em Docência Universitária ( FAMA-MA). Mestranda em
Meio Ambiente ( UNICEUMA - MA). Participa como membro colaborador do grupo de pesquisa:
Justiça, Poder e Relações Éticas na Contemporaneidade ( 2015/ CNPQ). Pesquisadora da Fundação
de Amparo à Pesquisa ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão ( FAPEMA).

References

BORTOLOZZI, Arlêude; PEREZ FILHO, Archimedes. Crise ambiental da modernidade e a produção

do espaço: lugar do não cidadão. Bletim Paulista de Geografia, n. 76, 1998.

BRANCO, Samuel Murgel. O meio Ambiente em debate. São Paulo: Moderna, 1997. (Coleção

Polêmica).

BROEK, Jan O.M. Iniciação ao estudo da geografia. Rio de Janeiro: Zahar, 1972.

CAPRA, Fritjof. O ponto de mutação: a ciência, a sociedade e a cultura emergente. São Paulo: Cultrix,

CIDADE, Lucia Cony Faria. Visões do mundo, visões da natureza e a formação de paradigmas

geográficos. São Paulo: Terra Livre, n.17. p.99-118, 2001.

FERREIRA, Wladimir Jansen. Uma análise do conceito da natureza das sociedades e uma crítica ao

reformismo dos movimentos ambientalistas. São Paulo: Terra livre, Ano 29, Vol. 2, n 41, 2013.

GARCIA, M. L. A Questão Terminológica Dos Direitos Fundamentais a O Trânsito À Modernidade.

The Terminological Question Of Fundamental Rights And The Road To Modernity. p. 327–

, 2005.

KNELLER, George. A ciência como atividade humana. São Paulo: Ed. da Universidade de São

Paulo, 1980.

MARIANO, Zilda F. Et.al. A Relação Homem- Natureza e os Discursos Ambientais. Revista do

Departamento de Geografia- USP, V.22, 2011.

MORIN, Edgar. KERN, Anne Brigitte. Terra-Pátria. Porto Alegre: Sulina, 2003. Disponível

em: <https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/307749/mod_resource/content/1/LIVRO %20%20

Terra%20P%C3%A1tria%20%20EDGAR%20MORIN. pdf > Acesso em: 24 de janeiro de 2018.

MORIN, E. Introdução ao pensamento complexo. Lisboa: Instituto Piaget,1995.

NASCIMENTO, A. D. Contemporaneidade; educação, etnocentrismo e diversidade. In: JR; HETKOWSHI

(ORG.) Educação e Contemporaneidade: desafios para pesquisa e pos-graduação. Rio

de Janeiro: Quartet, 2006.

PADOVANI, Umberto & CASTAGNOLA, Luís. História da filosofia. São Paulo: Melhoramentos,

(c. 1954).

SAGAN, Carl. Cosmos. New York: Random House. Inc., 1980.

SAHTOURIS, Elisabet. Gaia: do caos ao cosmos. São Paulo: Interação, 1991.

SOUSA, Sara Freitas de, et al., Influência Da Escola Escolástica No Desenvolvimento Científico,

PUBLICA, R. D. E.; IESPES, D. O. Revista de publicação acadêmica da pós-graduação do iespes. n.

, p. 57–71, 2011.

WHITAKER, D.C.A. A cultura e o ecossistema: reflexões a partir de um diálogo. Campinas, SP:

Alínea, 2006.

Downloads

Published

2019-01-05

How to Cite

Ubaldo, B. M., Viana, M. M. C., Costa, M. J., & Vasconcelos, R. A. (2019). Evolução histórica do processo de ruptura entre o homem e a natureza. Revista Interdisciplinar Em Cultura E Sociedade, 4(Espec), 383–393. Retrieved from http://519267.outdoorhk.tech/index.php/ricultsociedade/article/view/10538

Issue

v. 4, n. especial, jul./dez. 2018

Section

Eixo 2 - Gênero, Literatura e Filosofia

License

Direitos autorais da Revista Interdisciplinar em Cultura e Sociedade

Licença Creative Commons
Este obra está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.