Breves reflexões sobre a responsabilidade socioambiental no âmbito das Instituições de Ensino Superior

Autores

  • Mayara Pellenz IBES SOCIESC
  • Katiuscia Marcon Romão Torezan Universidade Alto Vale do Rio do Peixe

DOI:

https://doi.org/10.18764/2236-4099v14n35.2024.6

Palavras-chave:

Educação, Instituições de Ensino Superior, Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, Responsabilidade Socioambiental

Resumo

A responsabilidade socioambiental tem se tornado um tema central nas estratégias de diversas organizações, especialmente nas instituições de ensino superior (IES). Essas instituições não apenas implementam práticas sustentáveis em suas operações, mas também oferecem oportunidades de aprendizado que promovem dignidade, moradia e bem-estar a seus alunos e à comunidade. Este estudo tem como objetivo compreender como as universidades e faculdades
atuam na promoção do desenvolvimento sustentável e na construção de uma sociedade mais justa. Os objetivos incluem a análise das políticas institucionais sobre responsabilidade socioambiental, a avaliação de programas e iniciativas concretas, e a identificação dos desafios e benefícios dessas ações. A metodologia proposta envolve uma pesquisa bibliográfica e análise documental, buscando uma compreensão crítica das práticas e teorias existentes no contexto educacional. A importância desta pesquisa reside na avaliação dos impactos das ações das IES na formação de cidadãos
conscientes, alinhando-se aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, particularmente o ODS 4 (Educação de Qualidade) e o ODS 12 (Consumo e Produção Responsáveis). Além disso, a pesquisa examina como as instituições enfrentam questões climáticas (ODS 13), promovendo uma cultura de sustentabilidade. Ao destacar boas práticas, o estudo visa inspirar outras instituições e a sociedade, contribuindo para um futuro mais sustentável e inclusivo.
Palavras-chave: Educação; Instituições de Ensino Superior; Objetivos do Desenvolvimento Sustentável; Responsabilidade Socioambiental. 

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Biografia do Autor

Mayara Pellenz, IBES SOCIESC

Mestre em Direito pela Faculdade Meridional - IMED. Especialista em Direito Penal e Processo Penal  pela Faculdade Meridional - IMED. Integrante do Grupo de Pesquisa Ética, Cidadania e Sustentabilidade na mesma instituição. Docente do Curso de Direito da Faculdade IBES/SOCIESC em Blumenau (SC). Docente da Pós Graduação em Direito da Faculdade Avantis, Balneário Camboriú, SC. Advogada. Email: [email protected]

Katiuscia Marcon Romão Torezan, Universidade Alto Vale do Rio do Peixe

Graduada em Direito pela Universidade do Contestado - UnC - Caçador (2006). Pós-graduada em Direito com área de concentração em Direito Processual Civil pela Universidade Alto Vale do Rio do Peixe - UNIARP (2011). Pós-Graduada em Medicina Legal e Ciências Forenses pela Universidade Alto Vale do Rio do Peixe - UNIARP (2011). Pós-graduada MBA Executivo em Finanças Corporativas pela Universidade Alto Vale do Rio do Peixe - UNIARP (2021). Pós-Graduada em Educação Ambiental com ênfase em Meio Ambiente, Saúde e Sustentabilidade pela Universidade Alto Vale do Rio do Peixe - UNIARP em parceria com UNIEDU (2023). Pós-graduada MBA em Gestão e Desenvolvimento de Pessoas pela Universidade Alto Vale do Rio do Peixe - UNIARP (2024).

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Publicado

2024-08-01

Como Citar

Pellenz, M., & Torezan, K. M. R. (2024). Breves reflexões sobre a responsabilidade socioambiental no âmbito das Instituições de Ensino Superior. Cadernos Zygmunt Bauman, 14(35). https://doi.org/10.18764/2236-4099v14n35.2024.6

Edição

v. 14 n. 35 (2024): Etica, vida digital e responsabilidade

Seção

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