Rodrigues, M. C. N. “A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM ESCOLAR NA RELAÇÃO ALUNO-PROFESSOR”. Infinitum: Revista Multidisciplinar, vol. 2, nº 2, agosto de 2019, p. 109-23, http://519267.outdoorhk.tech/index.php/infinitum/article/view/12060.