Ir para o conteúdo principal
Ir para o menu de navegação principal
Ir para o rodapé
Open Menu
Início
Arquivos
Equipe Editorial
Notícias
Submissões
Sobre a Revista
Contato
Buscar
Buscar
Cadastro
Acesso
Buscar
Buscar
Início
/
Edições anteriores
Edições anteriores
v. 9, n. 2, jul./dez. 2023
v. 9, n. 1, jan./jun. 2023
v. 8, n. 2, jul./dez. 2022
v. 8, n. 1, jan./jun. 2022
v. 7, n. 2, jul./dez. 2021
v. 7, n. 1, jan./jun. 2021
v. 6, n.2, jul./dez. 2020
v. 6, n. 1, jan./jun. 2020
v. 5, n. 2, jul./dez. 2019
v. 5, n. 1, jan./jun. 2019
v. 4, n. 2, jul./dez. 2018
v. 4, n. 1, jan./jun. 2018
v. 3, n. 2, jul./dez. 2017
v. 3, n. 1, jan./jun. 2017
v. 2, n. 2, jul./dez. 2016
1-15 de 18
Próximo
Edição Atual
Informações
Para Leitores
Para Autores
Para Bibliotecários
Palavras-chave
Desenvolvido por
Open Journal Systems
Idioma
English
Español (España)
Français (Canada)
Italiano
Português (Brasil)
Enviar Submissão
Enviar Submissão
ARTIGOS MAIS LIDOS
Jogos e educação matemática: uma revisão sistemática sobre o uso de jogos nos anos iniciais do ensino fundamental
271
O método da indução nas ciências empíricas e na matemática vistos em livros didáticos
259
Gêneros textuais em livros didáticos de matemática do ensino médio do PNLD
249
Articulação teórica entre os atributos do jogo para a aprendizagem e a classificação do jogo em Roger Caillois: possibilidades para o ensino de química
245
Desinformação e negacionismo no ensino de ciências: sugestão de conhecimentos para se desenvolver uma alfabetização científica midiática
241
OS SINAIS MARANHENSES DA COMUNIDADE SURDA E AMBIENTE DIGITAL
236
A motivação dos professores na elaboração de atividades que incluam estudantes neurodivergentes: A importância do brincar
221
DANÇANDO COM OS ZULUS: representações de gênero em Kwazulu-Natal, África do Sul
217
Um recorte histórico das contribuições de Erwin Schrödinger para a Mecânica Quântica
180
Ensino de História Natural e Biologia: reformas educacionais e programas da escola secundária (1920-1951)
161
Uma abordagem sobre nanociência e nanotecnologia na educação básica
159
Jogo didático Cidade Radioativa: aplicação e análise na visão de licenciandos em química
157
Jogo dos discos como auxílio na aprendizagem de noções de probabilidade para estudantes do 8° ano
155
Indicadores de alfabetização científica em museu de Ciências: uma exposição em análise
144
Planejamento pedagógico e ensino de ciências: algumas reflexões sobre os elementos centrais
144
A LITERATURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA: o viés literário e suas possibilidades para um trabalho com a diversidade
141
Um panorama da perspectiva colaborativa da gamificação no ensino de ciências
138
EDUCAÇÃO DO CAMPO E O ENSINO DA MATEMÁTICA: uma relação possível
135
Reforma do Ensino Médio: contexto de influência e de produção do texto político do percurso ao consignado em lei
132
Os estudos de Thomas Young sobre a acomodação ocular: análise do episódio e tradução comentada do texto “Observations on vision” (1793)
129